Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Madrasah Melalui Studi Jurnal Tentang Manajemen Pendidikan
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Studi ini berjudul "Strategi Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Madrasah Melalui Studi Jurnal Manajemen Pendidikan." Penelitian ini merumuskan masalah bagaimana metode manajemen pendidikan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah. Penelitian ini meneliti pentingnya madrasah dalam mengembangkan karakter dan kompetensi siswa, serta masalah yang dihadapi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di dalam institusi-institusi ini. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan menganalisis strategi manajemen pendidikan yang sukses untuk diterapkan di madrasah. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan metodologi deskriptif-analitis. Data bersumber dari jurnal, artikel penelitian, dan dokumen lain yang relevan mengenai manajemen pendidikan di madrasah. Teknik analisis data yang dipilih adalah analisis kualitatif, yang berfokus pada identifikasi tema-tema signifikan dan taktik yang relevan. Penelitian ini menggunakan kerangka teoretis yang terdiri dari teori manajemen pendidikan, teori pengembangan profesionalisme guru, dan teori keterlibatan masyarakat dalam pendidikan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa meningkatkan profesionalisme guru, mengoptimalkan sumber daya, dan meningkatkan keterlibatan komunitas sekolah adalah cara-cara penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah. Administrasi pendidikan yang efektif dapat mendorong lingkungan belajar yang mendukung yang memfasilitasi pencapaian tujuan pendidikan. Penemuan ini diharapkan dapat memberikan manfaat nyata bagi para administrator madrasah dan pejabat pendidikan dalam mengembangkan dan melaksanakan strategi yang meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah.
Downloads
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Cara Mengutip
Referensi
Baitiyah, Baitiyah, Anis Khofifatun Nafilah, And Mabnunah Mabnunah, ‘Strategi Pengembangan Pendidikan Madrasah Di Bangkalan (Sinergi Tradisi Dan Modernitas)’, Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 12.1 (2024), Pp. 186–98
Buchari, Agustini, And Erni Moh Saleh, ‘Merancang Pengembangan Madrasah Unggul’, Journal Of Islamic Education Policy, 1.2 (2017) DOI: https://doi.org/10.30984/j.v1i2.429
Bukhari, Is, ‘Pengaruh Linieritas Keilmuan Terhadap Kemampuan Manajerial Guru Marasah Ibtidaiyah Di Rantauprapat’, Tarbiyah Bil Qalam, Iii.1 (2019), Pp. 1–5
Efendi, Nur, And Muh Ibnu Sholeh, ‘Manajemen Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran’, Academicus: Journal Of Teaching And Learning, 2.2 (2023), Pp. 68–85 DOI: https://doi.org/10.59373/academicus.v2i2.25
Gunawan, Zeni, ‘Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik) Dalam Pembelajaran’, Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 3.1 (2014), Pp. 71–78 DOI: https://doi.org/10.24042/jpifalbiruni.v3i1.67
Ismi Yulizar, Tetty Yana Ritonga, ‘Tarbiyah Bil Qalam’, Peran Orang Tua Dalam Membimbing Kegiatan Belajar Anak Pada Masa Pandemi Covid 19, V.1 (2021), Pp. 60–64 DOI: https://doi.org/10.29303/jmp.v1i2.2890
Machali Imam, Imam, And Noor Hamid Noor, ‘Pengantar Manajemen Pendidikan Islam; Perencanaan, Pengorganisasian, Dan Pengawasan Dalam Pengelolaan Pendidikan Islam’ (Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan …, 2017)
Muktamar, Ahmad, Muhammad Subhan Iswahyudi, Amjad Salong, Alice Yeni Verawati Wote, Rahmatiyah Rahmatiyah, Slamet Riyadi, And Others, Manajemen Pendidikan: Konsep, Tantangan, Dan Strategi Di Era Digital (Pt. Sonpedia Publishing Indonesia, 2023)
Muspiroh, Novianti, ‘Integrasi Nilai Islam Dalam Pembelajaran Ipa (Perspektif Pendidikan Islam)’, Jurnal Pendidikan Islam, 28.3 (2013), Pp. 484–98 DOI: https://doi.org/10.15575/jpi.v28i3.560
Prastowo, Andi, ‘Paradigma Baru Madrasah Dalam Implementasi Kebijakan Kurikulum 2013’, Jurnal Pendidikan Islam, 3.1 (2014), Pp. 95–113 DOI: https://doi.org/10.14421/jpi.2014.31.95-113
Puspito, Gaguk Wahyu, Tatik Swandari, And Mauhibur Rokhman, ‘Manajemen Strategi Pengembangan Pendidikan Non Formal’, 1 (2021), Pp. 85–98 DOI: https://doi.org/10.31538/cjotl.v1i1.88
Sanjaya, Wina, Kurikulum Dan Pembelajaran: Teori Dan Praktik Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Kencana, 2010)
Supianti, In In, ‘Pemanfataan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik) Dalam Pembelajaran Matematika’, Mendidik: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran, 4.1 (2018), Pp. 63–70 DOI: https://doi.org/10.30653/003.201841.44
Taali, Muhammad, Arif Darmawan, And Ayun Maduwinarti, Teori Dan Model Evaluasi Kebijakan: Kajian Kebijakan Kurikulum Pendidikan (PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2024)
Yani, Yuli, And Muhammad Zulham Munthe, ‘Manajemen Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Menciptakan Komunikasi Organisasi Di Mts Swasta Al-Ittihadiyah Jl. Bromo No 25 Medan’, Tarbiyah Bil Qalam: Jurnal Pendidikan Agama Dan Sains, 4.2 (2020) DOI: https://doi.org/10.58822/tbq.v4i2.46