Efektivitas Penggunaan Sistem Manajemen Pembelajaran dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Madrasah
DOI:
https://doi.org/10.70821/zj.v3i1.94Kata Kunci:
Sistem Manajemen Pembelajaran, LMS Berbasis Syariah, Pendidikan Islam, Madrasah Aliyah, Pembelajaran Daring, Pembentukan Karakter IslamAbstrak
Studi ini bertujuan untuk menilai efektivitas penggunaan Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS) berbasis Syariah untuk mendukung pembelajaran di sekolah-sekolah Islam. Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi keterbatasan LMS konvensional dalam mengakomodasi nilai-nilai Islam dan untuk mengeksplorasi kontribusi LMS berbasis Syariah dalam membentuk karakter siswa yang religius dan berbudi pekerti luhur. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode penelitian pustaka, yang melibatkan analisis berbagai literatur akademik terkait pendidikan Islam dan teknologi pembelajaran. Data dikumpulkan melalui tinjauan mendalam terhadap buku, jurnal, dan dokumen kebijakan, kemudian dianalisis secara deskriptif, kritis, dan tematik. Hasilnya menunjukkan bahwa LMS konvensional tidak sepenuhnya memenuhi kebutuhan pendidikan Islam holistik karena hanya berfokus pada aspek teknis. Sebaliknya, LMS berbasis Syariah telah terbukti lebih efektif dalam mengintegrasikan nilai-nilai spiritual melalui fitur-fitur seperti pengingat shalat, konten Islam, dan etika komunikasi berbasis adab. LMS ini tidak hanya meningkatkan efisiensi pembelajaran daring tetapi juga memperkuat pengembangan karakter Islam siswa. Oleh karena itu, penerapan LMS berbasis Syariah adalah langkah strategis dalam menghadapi tantangan digitalisasi sambil menjaga integritas nilai-nilai Islam dalam pendidikan
Unduhan
Referensi
Afifah, H., Ibrahim, T., & Arifudin, O. (2024). Implementasi Technology Acceptance Model (TAM) Pada Penerimaan Aplikasi Sistem Manajemen Pendidikan Di Lingkungan Madrasah. Jurnal Tahsinia, 5 (9), 1353–1369. https://doi.org/10.57171/jt.v5i9.665
Afnianda, H. (2025). Analisis Hambatan dalam Pengembangan Media Pembelajaran Learning Management Sistem (LMS) dalam Pembelajaran Berbasis Internet di Perguruan Al-Washliyah Pantai Labu. Scientific Journal of Information Technology Education, 1 (1), 12–21. https://ojs.univ-bd.ac.id/index.php/SJITE/article/view/7
Ahmad, A. K., Rahayu, K. M., & Lisnawati, S. (2023). Pembelajaran berbasis e-learning di madrasah dalam peningkatan kualitas pendidikan: Kasus MTsN Al Azhar. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 21 (3), 275–289.
Br, R. H., & Sebayang, K. (2021). Penerapan LMS (learning management system) Moodle terhadap hasil belajar IPA kelas tinggi mahasiswa di Universitas Quality. Jurnal Curere, 5 (2), 92–98. http://dx.doi.org/10.36764/jc.v5i2.658
Dongoran, F. R., & Hariani, P. P. (2025). Efektivitas Penggunaan Learning Management System (LMS) dalam Pembelajaran Akuntansi: Perspektif Guru dan Siswa. LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI), 8 (1), 63–70. https://doi.org/10.30596/liabilities.v8i1.22713.g13529
Fahrezi, E. F., Putra, S. H., Ibrahim, I., Ain, L. T., & Benny, L. (2024). Pemanfaatan Learning Management System Dalam Peningkatan Kemampuan Peserta Belajar Pada Rizky English Course. Jurnal Minfo Polgan, 13 (2), 1839–1847. https://doi.org/10.33395/jmp.v13i2.14276
Faqih, N. A., Tohir, A., Annas, A., & Al-Afrondi, N. (2025). Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Madrasah Aliyah PP Tribakti At Taqwa Lampung Timur. Journal of Islamic Education Strategy Management, 51–57. https://doi.org/10.70992/yf76zj70
Hijah, S., Agung, S., & sapinatul Bahriah, E. (2023). Persepsi Siswa Terhadap Kualitas E-Learning Madrasah dan Pembelajaran Daring Kimia Menggunakan E-Learning Madrasah. SPIN Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia, 5 (1), 127–145.
Khairiniza, N., & Rizki, C. A. (2025). Implementasi Pembelajaran Hybrid Berbasis Learning Management System (LMS) dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1 (3), 65–73. https://doi.org/10.62712/jurpai.v1i2.12
Mahabu, F. F., Subhan, M., Pramadita, O. I., Fahriza, A., & Ekabudi, A. (2025). Pemanfaatan Learning Management System (LMS) Untuk Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran| E-ISSN: 3026-6629, 3 (1), 27–34. https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jtpp/article/view/1003
Muntafi’ah, U., Rusdiyah, E. F., & Tolchah, M. (2024). Transformasi Digital: Pemanfaatan Learning Management System dalam Pembelajaran Literasi Al-Qur’an: Digital Transformation: Use of Learning Management System in Learning Al-Qur’an Literacy. Anterior Jurnal, 23 (3), 83–91. https://doi.org/10.33084/anterior.v23i3.7324
Nurchayati, A. D., & Gunawan, Y. I. P. (2023). Efektivitas Learning Management System Terhadap Pelayanan Administrasi Pembelajaran di MTs Plus Nurul Falah Jabres. Jurnal Kridatama Sains Dan Teknologi, 5 (02), 278–294. https://doi.org/10.53863/kst.v5i02.934
Prisuna, B. F., & Budiyono, B. (2021). Persepsi mahasiswa pendidikan profesi guru dalam jabatan terhadap efektivitas pembelajaran daring menggunakan Learning Management System (LMS) Space. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi, 9 (2), 90–99. https://doi.org/10.21831/jppfa.v9i2.47887
Rasiman, I. (2024). Efektivitas Penggunaan Learning Management System (LMS) dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11 (3), 324–331. https://doi.org/10.69896/modeling.v11i3.2840
Riyani, S., Irawan, B., & Oprasmani, E. (2022). Problematika Penggunaan Learning Management System Berbasis Google Classroom Dan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Online Kelas Xi Ipa Man Tanjungpinang. Universitas Maritim Raja Ali Haji.
Sari, N. M., & Al Hamidi, M. F. (2024). Implementasi Learning Management System (LMS) sebaga Media Pembelajaran di SMK Al Azhar Banyuwangi. Journal of Indonesian Scholars for Social Research, 4 (2), 79–88. https://doi.org/10.59065/jissr.v4i2.149
Setiono, A., Darim, A., & Zamroni, A. (2021). Manajemen Penilaian E-Learning Madrasah dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran. Tasyri’: Jurnal Tarbiyah–Syari’ah Islamiyah, 28 (02), 1–19. https://doi.org/10.52166/tasyri.v28i02.131
Sirait, E. D., & Apriyani, D. D. (2025). Efektivitas Learning Management System (LMS) Dalam Pembelajaran Matematika. Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset Dan Inovasi Teknologi), 9 (1), 432–438. https://doi.org/10.30998/semnasristek.v9i1.7956
Sitorus, I. (2025). Pemanfaatan teknologi digital dalam manajemen pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. JUTEK: Jurnal Teknologi, 2 (1), 19–24.
Sugari, D., Agustiar, A., Shodikin, E. N., Hilalludin, H., & Wahyuni, A. (2025). Efektivitas Learning Management System (LMS) Berbasis Syariah dalam Pembelajaran Digital. An-Nuriyah: Journal of Islamic Technology and Informatics Education, 1 (04), 1–10.
Sungkowo, E. (2023). Supervisi berbasis Learning Management System (LMS) dalam meningkatkan mutu pendidikan Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Banyumas. Universitas Islam Negeri Saifuddin Zuhri (Indonesia).
Yulianti, H., Mukni’ah, M., & Iswanto, E. (2024). Use of Technology in Increasing the Effectiveness of Class Management at Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Jember. Khalifah: Jurnal Pendidikan Nusantara, 2 (1), 23–30.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Muhammad Wira Prabowo (Author)
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
