Meningkatkan Kemampuan Berhitung MelaluiPermainan Kartu Angka Pada Anak Di RA AlBasithiyah Batu Tunggal

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi perkembangan anak di
Raudhatul Athfal Al- Bashitiyah dalam kegiatan pembelajaran berlangsung di pendidikan anak usia dini RA Al-Basithiyah pada kelompok B bahwa kemampuan
mengenal bilangan anak masih sangat rendah. Ketika diminta untuk menunjukkan bilangan yang dan mencocokkan bentuk bilangan. disamping itu hanya terdapat 13 orang anak yang bisa menuliskan bilangan 1-10 dan hanya 17 orang anak bisa menyebutkan kembali bilangan 1-10 secara berurutan. Penyebab kurang mampunya anak di RA Al-Basithiyah tersebut dalam mengenal dan menyebutkan konsep bilangan
1-10 yaitu karena metode pembelajaran yang digunakan
dalam pengenalan bilangan belum optimal. Dalam pengenalan bilangan menggunakan media pembelajaran yang sangat minim sekali sehingga belum dapat menstimulus anak dalam kemampuan mengenal bilangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media kartu angka dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak di RA Al Bashitiyah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah observasi, dan dokumentasi. Subjek
dalam penelitian ini adalah anak RA Al Bashitiyah. Hasil
penelitian ini adalah menggunakan dua siklus, pada siklus I kategori MB yaitu 18 anak (60%) dan BSH 12 anak (40%) dan pada siklus II kategori MB sebanyak 2 anak (7%) dan kategori BSB sebanyak 28 anak (93%) artinya pada siklus II dinyatakan tuntas. Jadi dapat disimpulkan permainan kartu angka dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak.